tag:blogger.com,1999:blog-45148199107133614832023-11-15T08:36:00.677-08:00FALTA DE VOCACIÓNYanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-71123240950522526172012-09-20T22:18:00.000-07:002012-09-20T22:18:30.088-07:00FORMACIÓN EN PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y RAZONAMIENTO LÓGICO<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">La apuesta por la indagación está estrechamente ligada a los retos educativos y a la reformulación de los currículos vigentes, la tarea de enseñanza-aprendizaje se presenta cada vez más compleja, no solamente por lo que ella misma reclama –lo que sabemos sobre enseñar y aprender, sino también por los cambios que tienen lugar en las llamadas sociedades del conocimiento, a saber (Hernández <i>et ál.</i>, 2011: 10):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a) el surgimiento de nuevas problemáticas y tendencias vinculadas con los modos de producción, acceso, difusión y legitimación del conocimiento, especialmente los conocimientos científicos y tecnológicos (Gibbons y otros, 1994);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b) la digitalización de la información, que ha desplazado la atención de las finalidades, valores e ideales a los medios y técnicas para obtener resultados eficaces en la presentación, recopilación y distribución de la información;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">c) la combinación de las nuevas perspectivas pedagógicas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que están propiciando la aparición de nuevos formatos organizativos para la educación;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">d) la generalización del uso de las TIC, que posibilitan y demandan nuevas formas de enseñanza y aprendizaje y, con ello, del desarrollo de competencias para la selección, valoración e interpretación adecuada de la información, así como para la evaluación de los procesos y los resultados de los aprendizajes;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">e) las características, necesidades y expectativas de las nuevas generaciones de niños y jóvenes, cada uno con sus propias historias de vidas diversas y disímiles entre sí.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En este contexto, las sociedades actuales requieren de docentes que, desde la Educación Básica, se comprometan con el desarrollo de experiencias de enseñanza-aprendizaje abiertas a fortalecer los procesos de construcción, validación y movilización de múltiples</span><span style="font-family: 'AmericanTypewriter','serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: AmericanTypewriter; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">formas de conocimientos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">En tanto que los conocimientos de la ciencia y la tecnología se han incorporado en la vida social, su inclusión en el proceso educativo es clave tanto para interpretar y comprender el mundo actual como para formular juicios propios sobre los avances científicos y tecnológicos, sus ventajas, riesgos e impactos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Este módulo está dirigido a orientar a los docentes en los procesos de desarrollo del pensamiento científico de sus alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">El pensamiento científico se entiende como una forma de pensamiento crítico y autónomo que permite generar nuevos conocimientos mediante la formulación </span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">de preguntas sobre el mundo natural y social, la interpretación de evidencias empíricas, la construcción de modelos explicativos y la argumentación de los mismos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Si bien se trata de un pensamiento que enfatiza la búsqueda del origen y fundamento de las creencias, conceptos, representaciones y teorías científicas, sus aplicaciones rebasan el contexto de la ciencia, para volverse una forma de comprender e interactuar con el mundo natural y social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Este tipo de pensamiento transforma nuestros modos de investigar, analizar, evaluar y reconstruir los conocimientos, asimismo mejora la disposición y el entendimiento cuando debemos enfrentarnos con situaciones cotidianas que demandan conocimientos científicos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Por su carácter crítico, se trata de un proceso auto-dirigido, que fomenta la auto-disciplina, el</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">auto-control y la auto-corrección del propio pensamiento para asegurar la calidad del mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">La formación del pensamiento científico se propone, por consiguiente, como una vía para lograr que los alumnos sean capaces de pensar críticamente y aproximarse científicamente a lo que acontece a su alrededor y en su propio ser; de posicionarse ante una situación </span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">problemática, así como de emitir opiniones y tomar decisiones razonadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En suma, el desarrollo del pensamiento científico representa una oportunidad estratégica para que los alumnos y docentes aprendan a resolver problemas específicos y a responder a las necesidades de la sociedad, mediante el uso de los conocimientos y las habilidades científicas, y el desarrollo y aprovechamiento de la curiosidad y la creatividad.</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-91188474410170165202012-09-20T21:42:00.000-07:002012-09-20T21:42:29.120-07:00¿RECUPERAR LA ESPERANZA?La investigación educativa entre pasado y futuro* <br />
PABLO LATAPÍ SARRE<br />
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Colegas y amigos,en este México de la Edad del Quinto Sol –la del Sol en Movimiento, en el que un destino cósmico parece que nos obliga a destruirnos para reconstruirnos sin cesar, pasado y futuro se funden en cada presente. Estamos saliendo y a la vez entrando en un tiempo circular, como en las puertas giratorias. Tal es la condición que los dioses nos han impuesto a los mexicanos. Y ello me fuerza a hablar del pasado y del futuro en esta conferencia, yendo y viniendo en el tiempo y mudando escenarios. Me propongo, en esta solemne ocasión en que se clausuran los trabajos de nuestro IX Congreso Nacional, compartir con ustedes algunas reflexiones sobre la evolución de la investigación educativa (IE) en México y plantear algunas preguntas que nos comprometen. Los primeros pasos Quienes, hace más de cuarenta años, roturamos el terreno para abrir un nuevo campo de investigación científica –el de la IE– y me refiero tanto a mis colegas en el Centro de Estudios Educativos que suele considerarse la primera institución de IE en el país, como a mis colegas de otras dos instituciones fraternas, el Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV y la Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza de la UNAM, actuábamos a la vez por una especie de instinto y por móviles racionales. Sentíamos e intuíamos que lo que hacíamos era lo que queríamos hacer, y también éramos conscientes de que esas acciones eran lo que el país requería; aunque el futuro nos era desconocido, teníamos la seguridad de que nuestras iniciativas contribuirían a la construcción de un mejor país. ¿Cuál era el contexto? El pensamiento educativo que privaba en el país desde los años 30 hasta los 60, siguiendo las orientaciones de Moisés Sáenz y Rafael Ramírez y bajo la influencia de John Dewey, estaba dominado por una concepción “pedagógica”: “la educación” era lo que sucedía en las aulas; hacer ciencia de ella era, en consecuencia, desarrollar una ciencia del maestro, desde perspectivas pedagógicas y psicológicas, en la tradición de Herbart. Lo que se enseñaba en las escuelas normales de la época eran nociones de psicometría, orientación vocacional, antropometría y educación especial, con influencias francesas y, en parte, estadounidenses. La investigación sobre la educación como hoy la conocemos era prácticamente inexistente en el país. La gran innovación que hicimos quienes impulsamos la IE en la década de los sesenta fue concebir la educación como un objeto de estudio multidisciplinar, como un punto de encuentro de muy diversas disciplinas: sociología, economía, estadística, psicología, antropología social, administración, historia, ingeniería de sistemas y otras. <br />
<br />
Fue un cambio de paradigma que se apoyó en la idea de la planificación del sistema educativo, que por esos años promovían varios organismos internacionales como la OEA o la UNESCO5 que empezaban a considerar los sistemas educativos como piezas fundamentales del desarrollo, que debían sujetarse a políticas de largo alcance, para lo cual se requería de investigaciones de diversas disciplinas. El nuevo enfoque multidisciplinario implicó modificaciones sustantivas en los objetos de estudio, los cuales dejaron de circunscribirse al aula y se ampliaron a las relaciones de la escolaridad con la demografía, la movilidad social, el empleo, la productividad y otros fenómenos sociales. Formulamos nuevas preguntas en el ámbito de la investigación que nos obligaron a recurrir a distintas teorías y a distintos métodos de indagación; y este nuevo paradigma abrió las puertas necesariamente a profesionales de muy variadas disciplinas, unidos en el deseo de investigar “la educación”. Gradualmente, en un proceso que abarcó hasta los ochenta, se fue integrando una nueva comunidad, la de investigadores de la educación, que se propuso cohesionarse como gremio académico con identidad propia y luchó por ganar sus espacios profesionales. Fue un proceso intenso de expansión: si en 1970 existían sólo dos licenciaturas universitarias en Pedagogía con 270 estudiantes, hoy hay cerca de cien con más de 12 mil estudiantes. Y si en 1970 había sólo una maestría en Pedagogía, por 1979 eran ya 18, y hoy sobrepasan las 150, sumamente diversificadas en sus denominaciones y contenidos.<br />
<br />
El proceso de profesionalización de los investigadores fue, asimismo, acelerado y no ocurrió sin serios problemas de calidad y rigor. Si en 1981 se estimaba que sólo 5% de los investigadores de la educación contaban con doctorado, 16% con maestría, y 42% con licenciatura, hoy se calcula (restringiéndonos a los investigadores registrados y activos en el Sistema Nacional de Investigadores) que 57% tienen doctorado, 30% maestría y 2% alguna especialidad, aunque sólo la cuarta parte de ellos hayan cursado la licenciatura en Ciencias de la Educación. Un punto de inflexión importante fueron las acciones del Programa Nacional Indicativo de Investigación Educativa del CONACyT, que se llevaron a cabo gracias al concurso de muchas voluntades, y con el respaldo de afortunadas coincidencias. Una de esas acciones, por cierto, fue la organización del primer Congreso Nacional de Investigación Educativa en 1981.Otras acciones fueron: los primeros estudios sobre la capacidad de IE para procurar que se consolidaran nuestras instituciones; las primeras investigaciones sobre las maestrías en Educación y en IE, para estimular su interacción y homologación; diversos estudios y talleres sobre el “uso e impacto” de la IE; varias iniciativas para fortalecer las bibliotecas especializadas y el establecimiento del Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE); el Plan Maestro de IE 1982-1984 que proponía por primera vez políticas de desarrollo de la IE en el país, para ser acordadas con los directivos de las instituciones; los primeros inventarios de revistas especializadas y de difusión en nuestro campo; y el establecimiento de nexos fructíferos con instituciones del extranjero, sobre todo de América Latina. Coadyuvaron también en este proceso las Reuniones de Información Educativa (RIE) que, desde 1974 hasta principios de los ochenta, facilitaron la comunicación entre los investigadores y la interlocución con funcionarios de la administración educativa. Otros dos mojones en el camino de consolidar nuestra comunidad de investigadores fueron el establecimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en 1984 que, al definir reglas de desempeño y promoción para todos los investigadores del país, repercutió en nuestra autodefinición e impactó de diversas maneras nuestra productividad y, por otro lado, la constitución del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) en 1993 como organismo que nos representa y promueve la calidad de la IE, el que –entre otras actividades– publica la Revista Mexicana de Investigación Educativa y organiza los estados de conocimiento que registran periódicamente los avances de nuestro campo de un modo que, creo, lo hacen muy pocos gremios de investigadores en el país o en el extranjero. El presente: la desesperanza La puerta giratoria de nuestra historia nos lleva ahora al presente. Ya en la conferencia inaugural el doctor José Joaquín Bruner expuso datos desoladores sobre los rezagos económicos, sociales y educativos de América Latina en los últimos años, respecto a las demás regiones del mundo. En el panorama nacional comprobamos numerosos datos desconsoladores: el 44% de la población vive debajo de la línea de pobreza y el 20% debajo de la línea de pobreza extrema. El empleo es radicalmente insuficiente; cada año once y medio millones de personas se refugian en el sector informal y medio millón emigra en busca de trabajo; la desigualdad económica y social es insultante y va en aumento, la calidad de nuestros servicios públicos, por ejemplo de seguridad o de salud, se ha degradado y se sigue degradando; seguimos poniendo en riesgo la sustentabilidad del país, consumiendo recursos no renovables, contaminando el agua y deforestando bosques y selvas a un ritmo sin precedente; la corrupción y la impunidad siguen generalizadas, ya aceptadas como hábitos de vida irreversibles; la inseguridad, el narcotráfico y el crimen organizado van en aumento, no obstante los esfuerzos del gobierno por combatirlas; avanza amenazadoramente la proporción de niños y jóvenes que consumen drogas en todas las clases sociales. No nos extrañemos de que la insatisfacción de la mayoría de la población sea cada vez mayor y amenace con estallar como bomba de tiempo; la recurrencia de pequeños grupos a la guerrilla así parece indicarlo. Y en lo político, vamos comprobando que la alternancia, lejos de afianzar la democracia como forma de vida, ha servido para develar cuán hondas son aún nuestras carencias al respecto. Podríamos continuar señalando realidades alarmantes y preocupantes de nuestra patria; quizás algunos de los indicadores mencionados se corrijan en el largo plazo; otros ciertamente no. En todo caso, queda como saldo la oportunidad que hemos perdido. Vale preguntarnos si el futuro nos alcanzó y no vamos ya para atrás. Me duele México. A veces lo veo ya como un país inviable que perdió su rumbo e ignoró su hora; un país sumido en discordias internas, librado a la mediocridad y la irresponsabilidad de sus élites.<br />
<br />
La lista de los bienes que hemos perdido es alarmante: la salud de innumerables niños y jóvenes esclavizados por la droga, la seguridad de nuestras calles, la confianza entre los vecinos y, sobre todo, la autoestima colectiva, la cohesión y el entusiasmo compartido para construir un futuro mejor. Me pregunto cuándo en algún momento de las últimas décadas– todos pusimos lo que estaba de nuestra parte para acercarnos al borde del precipicio. Fijémonos especialmente en la educación nacional. Ésta acusa también rasgos deprimentes que ante ustedes no hace falta enumerar. Ustedes y yo sabemos que nuestra educación, la pública, pero también desde muchos parámetros la privada, está plagada de deficiencias; en pocas palabras, es mala. Más que abrumarlos de datos prefiero invitarlos a analizar por qué. Examinemos cuáles son las energías que en nuestra sociedad tendrían la potencialidad de producir una educación de calidad, de detonar un proceso gradual pero firme para llegar a tener un sistema educativo moderno, eficiente, equitativo y responsable. Recorramos los actores en los que residen esas energías: los gobernantes, las élites, los maestros, la sociedad misma; ¿advertimos que están aplicando su energía a transformar el sistema educativo? Hagamos esto no con la intención de encontrar culpables sino para comprender las razones por las que nuestra educación es mala. Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-85507576769092959012012-08-31T23:09:00.001-07:002012-08-31T23:09:54.942-07:00LA FORMACIÓN CONTINUA FRENTE AL RETO DE LOA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE.<b>LA FORMACIÓN CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
</b>
Estamos lejos de los momentos en los que se pensaba que el bagaje de conocimientos adquiridos en la formación inicial docente, unido al valor de la experiencia como fuente de aprendizaje en la práctica podía resultar suficiente para ejercer el trabajo de docente.
Marcelo y Vaillant
La docencia es una de las actividades profesionales que mayores niveles de exigencia presentan. Esta circunstancia se complejiza todavía más si consideramos las demandas que las sociedades actuales han ido acumulando recientemente a la escuela. Si bien la formación inicial brinda elementos básicos para el desarrollo de las actividades frente a grupo, la realidad demanda de la construcción permanente de distintos tipos de conocimientos y formas de actuar que atiendan la diversidad presente todos los días en las aulas.
Esto exige que los maestros desarrollen procesos de formación que les permitan fortalecer sus competencias profesionales. Para ello, es necesario romper con el sistema que privilegia la actividad individual –del profesor frente a su grupo– para dar paso a una cultura institucional que permita la interacción y el trabajo colaborativo en la búsqueda de soluciones a los problemas que se enfrentan en la práctica docente.
La educación básica tiene el reto fundamental de lograr que, mediante las estrategias de aprendizaje que se desarrollan en el salón de clases y en los espacios escolares, los niños, niñas y adolescentes, adquieran los elementos fundamentales para desenvolverse adecuadamente en su vida presente y que cuenten con las bases para su vida futura.
Si bien con la experiencia que se gana año con año, los maestros pueden atender a cada alumno y cada grupo, el trabajo de enseñanza que nos corresponde realizar presenta diversos ámbitos de dificultad. En este sentido, además de la experiencia y saberes acumulados en el ejercicio docente, se hace indispensable la sistematización de nuevos aprendizajes a partir de la revisión de qué se hace, cómo se hace, qué resultados se obtienen y cómo es posible mejorarlos.
Es importante, que los maestros tengan como referencia las competencias profesionales que se requieren desarrollar en el ejercicio docente para realizar de manera pertinente las diferentes funciones profesionales que puede asumir a lo largo de su carrera (profesores, directivos, asesores técnico pedagógicos), así como para determinar, en el ámbito de acción individual y colectiva, cuáles de ellas se requieren fortalecer.
La Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS) ha planteado las siguientes competencias profesionales para los maestros en servicio:}
• Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los Planes y Programas de Estudio vigentes para la
Educación Básica.
• Domina los referentes, funciones y estructura de su propia lengua y sus particularidades en cada una de las asignaturas, con lo que favorece las competencias lingüísticas y comunicativas en los estudiantes.
• Identifica sus propios procesos de aprendizaje, sus capacidades para aprender de manera permanente y los utiliza para fomentar el aprendizaje de los estudiantes (aprender a aprender).
• Crea ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza.
• Contribuye a la formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexión acordes con los principios y valores de la democracia y los derechos humanos.
• Atiende de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes de manera que valora la individualidad y potencializa el aprendizaje con sentido en un contexto de inclusión y equidad (crea condiciones para la educación inclusiva).
• Contribuye al desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes, reconociendo la importancia de las distintas dimensiones del desarrollo humano, aplicando el mismo principio en su desarrollo personal integral.
• Trabaja en forma colaborativa y participa en redes académicas de profesionales de la educación, para el desarrollo de proyectos de innovación e investigación educativa tanto en su propia comunidad educativa como en otros contextos y experiencias.
• Incorpora las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permita enfrentar los retos de las sociedades del conocimiento.
• Organiza su propia formación continua, involucrándose en procesos de desarrollo personal y autoformación profesional, así como en colectivos docentes de manera permanente, vinculando a ésta los desafíos que cotidianamente le ofrece su práctica educativa.
• Domina una segunda lengua (nacional o extranjera), que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y prácticas interculturales”.
Las competencias profesionales tienen sus bases en la formación inicial y se desarrollan durante todo el ejercicio docente; se observan claramente cuando se movilizan las experiencias, conocimientos y actitudes en el trabajo que se realiza con los alumnos y en la interacción con los compañeros del colectivo de la escuela y en la posibilidad de participar en otras redes de profesionales.
Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-13656441445791028712012-08-31T22:34:00.000-07:002012-08-31T22:34:54.744-07:00BOLETAS DE CALIFICACIÓNCambios en la boleta de calificaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Esta institución ha acordado con los gobiernos estatales una nueva boleta que se implementará para unos 27.6 millones de niños de preescolar, primaria y secundaria, por lo que tendremos un cambio de calificaciones de números a letras.
Si bien el cambio de la vieja boleta a la nueva “Cartilla de educación básica” será gradual, de momento estarán vigentes ambas modalidades.
Calificaciones de la Cartilla de educación básica:
El equivalente a 10, será ahora la letra “A” (excelencia)
El 9 y 8, será “B” (satisfactorio)
El 7 y 6, equivale al “C” (suficiente)
Reprobados obtendrán la letra “D”
El nuevo programa se generalizará a partir del próximo ciclo escolar y es parte de la Reforma Integral a la Educación Básica (RIEB) que se inició hace tres años y dará comienzo a partir del calendario SEP 2012-2013.
Estos nuevos esquemas de evaluación de la educación básica, se registrará en una cartilla donde se plasme el progreso del estudiante en cada periodo y materia. Además, incluye un apartado para medir el avance personal en el programa nacional de lectura.
El documento refiere que desde el inicio del ciclo escolar el maestro deberá dar a conocer cuáles son los aspectos que evaluará periódicamente y de los que se obtendrán las calificaciones que reporte en la boleta.
La Cartilla de Educación Básica.
Instrumento de registro e información
La Cartilla de Educación Básica es un documento que permite el registro del nivel de desempeño de las y los alumnos. En el caso de Primaria y Secundaria este registro se hace con la escala numérica; a partir de ello la o el maestro puede definir los apoyos que cada alumno requiere para mejorar los aprendizajes y acordar con los padres, las madres o tutores así como con los directivos de la escuela las estrategias de apoyo para la mejora del logro en el aprendizaje. En tal sentido, la Cartilla de Educación Básica es un documento informativo que al ser requisitada por las autoridades educativas de la escuela acredita los aprendizajes de los alumnos y en su caso la promoción de grado y nivel.
EN PRESCOLAR:
NIVEL DE DESEMPEÑO
A: Muestra un desempeño destacado en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo.
B: Muestra un desempeño satisfactorio en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo.
C: Muestra un desempeño suficiente en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo.
D: Muestra un desempeño insuficiente en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo.
COLABORACIÓN REQUERIDA POR PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS
Para conservar el nivel es necesario mantener el apoyo que se le brinda
Necesita apoyo adicional para resolver las situaciones en las que participa.
Requiere apoyo y asistencia permanente para resolver las situaciones en las que participa.
Requiere apoyo, tutoría, acompañamiento diferenciado y permanente para resolver las situaciones en las que participa.
EN PRIMRIA Y SECUNDARIA BÁSICA
NIVEL DE DESEMPEÑO Y COLABORACIÓN REQUERIDA POR PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS Y LA REFERENCIA NUMÉRICA
A: Muestra un desempeño destacado en los aprendizajes que se esperan en el bloque. Para conservar el nivel es necesario mantener el apoyo que se le brinda.
10
B: Muestra un desempeño satisfactorio en los aprendizajes que se espera en el bloque. Necesita apoyo adicional para resolver las situaciones en las que participa.
8 ó 9
C: Muestra un desempeño suficiente en los aprendizajes que se esperan en el bloque. Requiere apoyo y asistencia permanente para resolver las situaciones en las que participa.
6 ó 7
D: Muestra un desempeño insuficiente en los aprendizajes que se espera en el bloque. Requiere apoyo, tutoría, acompañamiento diferenciado y permanente para resolver las situaciones en las que participa.
5
Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-55823699854625960492012-06-26T16:59:00.000-07:002012-06-26T16:59:11.905-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">ALUMNA: </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">YANET GUADALUPE GOYTIA GONZÁLEZ.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">TEMA: ENSAYO SOBRE</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">“EL NARCOTRÁFICO EN MÉXICO"</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">MAESTRO: </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">ERIC XAVIER CASTILLO LARA.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">JUNIO 30</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;"> DEL 2012</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /></span></b><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">INTRODUCCIÓN</span></b><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"> </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Con el siguiente trabajo daré mi punto de vista, sobre el tema del narcotráfico, la gran expansión que actualmente tiene, y con la fuerza que ha ido avanzando en nuestro país.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Este trabajo es solo con el fin de dar a conocer la realidad de este problema, aclarando que no existe la afinidad por la ideología de ningún partido político en particular, tan solo se hace referencia a puntos clave, para poder entender la situación actual.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Se dará a conocer la relación que pueda existir entre el gobierno y el narcotráfico, se este ultimo forma parte ya como un acto político muy influyente para tomar ciertas decisiones en México.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Todo esto trataremos de ir reflexionando para que cada quien se forme su ideología y pueda dar su crítica y puntos de vistas.</span></div>
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">El narcotráfico en México tiene sus orígenes desde el siglo XIX y principios del siglo XX, y con la llegada del narcotráfico en nuestro país ha ido creciendo el índice de tráfico de drogas y hemos pasado hacer uno de los principales productores de la marihuana, todo esto es debido la gran influencia de poder que tiene los carteles en nuestro estado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Este poder es debido, por la misma corrupción y complicidad que existe en nuestro sistema político, esto mismo ha dado lugar a problemas como son las adiciones, trafico, inseguridad y violencia, problemas que han ido en aumento sin control alguno. Podemos ver y escuchar hoy en día en los medios de comunicación que adolescentes y jóvenes han sido arrestados por portar drogas (marihuana, cocaína, etc.), por pleitos callejeros a causa del flujo de la droga, hasta incluso por ser parte de un cartel, y todo esto de una u otra forma, es parte del narcotráfico.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Este tema, no era antes tan importante, muchos expertos opinan, que es porque había un pacto del gobierno y el narco, para poder mantener en equilibrio la situación, sin embargo la fuerza que fue tomando el narco, es ahora incontrolable, y es una de las tantas cosas que se le critica a los candidatos electos a la presidencia por el Partido Revolucionario Institucional (PRI), es por eso que el cambio que se dio hace ya como 12 años, fue de gran esperanza para todos los mexicanos, la entrada de un nuevo gobierno era el gran paso para el inicio de un país mejor.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">El lema con el que comenzó el Partido de Acción Nacional <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(PAN), cuando tomo por primera vez la presidencia de la republica con el ex-presidente Vicente Fox fue <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Cero tolerancia ante el narcotráfico”, y desde ahí se empezó a dar la importancia a este problema y sobre todo a actuar contra ella. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Pero esta lucha contra el narcotráfico comenzó abiertamente desde los inicios de nuestro actual presidente Felipe Calderón, y no ha sido nada fácil, las grandes cifras de muertos y de dinero invertido son muy elevadas, sin embargo la sociedad aun no cree que sea posible revertir todo lo que el narcotráfico a gano, incluyendo gente, terrenos, etc., pero por lo menos existe el combate y está siendo llevado hasta sus últimas consecuencias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Los medios de comunicación han sido una fuente muy importante para conocer un poco lo que pasa, y los estragos que está trayendo esta lucha, a diario podemos encontrar en los periódicos titulares relacionadas con muertes violentas que a veces solo hemos visto en películas, sin embargo, poco a poco están más cerca de la realidad. Incluso los mismo medios de comunicación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>han sido parte de la larga cifra de persona atacadas por los narcotraficantes, el <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>exigir el derecho a la libertas expresión ha sido uno de los precios más violentos que han tenido que pagar, periodistas que sean atrevido a levantar la voz y acusar incluso al mismo gobierno por complicidad, hoy por hoy sean convertido en un número más de personas desaparecidas o muertas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Y entrando un poco a la postura que ha tenido el gobierno ante este tema, podemos darnos cuenta que existen personas dentro del sistema político y el de seguridad de nuestro país que están relacionadas con el narcotráfico, eso mismo nos hace pensar que el trafico no es nada más que política sino <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>incluso de los políticos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Hoy en día ante toda la ola de inseguridad que se vive en todo el estado, el narcotráfico ha llegado hacer un negocio redondo, que ha atraído grandes ganancias para el país, es por eso muy difícil que se pueda eliminar o controlar es por eso que </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">el gobierno se encuentra ante una situación de extrema complejidad al querer luchar en contra del narcotráfico, esto debido a que la situación económica del país depende ampliamente de este último, tomando como referencia que el narcotráfico ha querido aumentar su popularidad</span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Los diferentes tráficos que trae consigo el narco, la relación que existe entre él y el sistema político va más allá de un pacto de palabras, en el se juega mucho más, ya que dentro de ese juego vale más el dinero, las relaciones entre territorios, puestos políticos, y derecho de suelo, incluso hasta seguridad para la gente y un bienestar para el pueblo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; mso-ansi-language: ES-MX;">Todos vemos su lado malo del narcotráfico, pero mucha gente ha experimentado las ventajas que atraído la entrada y la expansión de ella en México. Comunidades enteras ha vivido los privilegios, que ha atraído el narcotráfico, pues han sido fuente, de empleo para muchos, han pavimentado sus calles, le han construido escuelas, hospitales y la seguridad por parte de ellos, incluso, muchos jóvenes de esa regiones, ven al narcotráfico como el existo de sus vidas, no hay otra forma de vivir <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nada más que poder llegar y obtener el poder y recursos para una vida más digna. Y ante esto el gobierno ah perdido la batalla, porque mientras nuestros políticos se pelean por una silla presidencial o un buen puesto político, el narcotráfico esta auxiliando a más y más familias necesitadas, y sobre todo de las regiones más marginada y olvidas por los políticos. </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">Este tipo de actitudes permiten a ciertos grupos de la sociedad cambiar y ampliar su visión hacia los narcotraficantes, poniendo en duda cual es la verdadera cara del gobierno y quien es el que tiene el poder y el interés en la mejora de los ciudadanos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Y ante todo esto que se está viviendo será que la única forma de poder combatir el narcotráfico es aceptándolo abiertamente, y dejar que actué con plena libertad, pues es solo lo que faltaría, ya que en la actualidad ellos forman importante sobre las decisiones que se toman en el país, solo que aparentemente la sociedad no lo sabe y han querido maquillar cierta información tan solo para mantener la cierta calma que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aparentemente existe.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Es por eso que como personas, no debemos de dejar a un lado este grave problema, porque hoy en día está más cerca de cada ciudad y de cada persona, la esparcimiento que hoy en día existe es preocupante.</span></div>
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">CONCLUSIÓN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Debido a la realización de este trabajo, me ha permitido tener un panorama más amplio sobre este tema, sobre todo el conocer las opiniones de expertos en el y sus puntos de vista son de gran fuente para poder expresarme.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Y en conclusión la importancia que tiene este tema en nuestra sociedad, nos da la pauta para detenernos un momento a pensar y poder decir con responsabilidad, es también importante sentirnos parte de esto porque a medida de que nos involucremos, podemos conocer la gravedad de cada una de ellas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Somos parte de esta sociedad, y debemos de aportar también cosas para poder mejorar cada día más, y el estar informada es un buen inicio de ello.</span></div>
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">REFERENCIA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"><a href="http://mexico.cnn.com/nacional/2012/01/20/la-lucha-contra-el-narco-en-mexico-muertos-a-cambio-de-millones"><span style="color: purple;">http://mexico.cnn.com/nacional/2012/01/20/la-lucha-contra-el-narco-en-mexico-muertos-a-cambio-de-millones</span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"><a href="http://pensamientoc2.blogspot.mx/2009/05/narcotrafico-amenaza-curar-en-mexico.html"><span style="color: purple;">http://pensamientoc2.blogspot.mx/2009/05/narcotrafico-amenaza-curar-en-mexico.html</span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"><a href="http://pijamasurf.com/2011/02/hillary-clinton-las-drogas-no-se-pueden-legalizar-porque-hay-demasiado-dinero-en-ellas/"><span style="color: purple;">http://pijamasurf.com/2011/02/hillary-clinton-las-drogas-no-se-pueden-legalizar-porque-hay-demasiado-dinero-en-ellas/</span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-89115869778910624832012-06-21T12:05:00.002-07:002012-06-21T12:05:30.236-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">CONSTRUIR NUESTRO PENSAMIENTO</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">En la actualidad, el ser humano está siendo educado en un pensamiento individualista y conformista. Es por eso que debemos de aprender a ser diferentes, buscar ser únicos, para así poder encontrar el éxito por medio del trabajo y el esfuerzo a diario, pero en esta búsqueda de nuestro bienestar debemos de atrevernos a salir sin miedos y enfrentarnos a la vida, no huir de los problemas, si no, enfrentarlos, debemos a atrevernos a no seguir en régimen que nos ha establecido la sociedad a través de la educación que es el de ser iguales a los demás y el no querer tener la capacidad de pensar y atrevernos a expresarnos libremente con nuestra ideología.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nuestras vidas deben de ser dirigidas hacia un conocimiento, pero no un conocimiento que solo busque alcanzar una posición social o el dominar a través del poder, si no, un conocimiento que nos lleve a tener una vida plena y satisfecha.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La educación ah pasado hacer un término menos importante para la vida del ser humano, ya que la sociedad va moldeando al hombre para que se ajuste a lo que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>determina, sin darle la oportunidad de razonar y comprenderse así mismo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La educación forma profesionales basados en un sistema en explotación y miedo y esto mismo nos trae confusión y nos separan para tener una relación armoniosa con las demás personas,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>esto nos provoca un pensamiento basado en el pasado y no nos deja ver hacia el futuro.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nuestra educación actual esta centra en la industrialización y a la destrucción, es por eso que muchas personas opinan que la educación ha fracasado ya que solo nos enseña a destruir y a destruirnos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Para lograr una educación eficaz debemos implementar una idea integral de la vida y para ello debemos desarrollar la capacidad de pensar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La verdadera educación no se basa de una sola ideología sino de poder capacitar al individuo para ser maduro y libre, y así poder inculcarle valores como el amor y la bondad, ya que la vida no puede educarse a un sistema, no puede estar sujeta a una norma, es por eso que no basta un conocimiento basado en libros, si no, de la mente que está formada también de hechos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pero hay que darnos cuenta que toda esta inestabilidad de la educación esta vincula con la crisis del mundo; Es importante, que nuestra forma de pensar cambie, que seamos personas y profesionales productivos, que busquemos el bienestar social y nos el común de unos cuantos. Cierto que la educación que se da en las aulas no es la mejor, pero como seres pensantes somos capaces de luchar para que cada día mejore nuestra situación, y no esperar quien podría resolverla. Luchemos por la igualdad, para ello debemos dejar a un lado nuestro pensamiento individualista y empezar a trabajar por equipo, construir una sociedad mejor para todos y no tan solo para la comodidad de las gentes privilegiadas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-16735792205044374712012-06-21T11:29:00.000-07:002012-06-21T11:29:53.618-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">HABLEMOS DE NUESTRO PLANETA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 10pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Mucho hemos hablado sobre educación, inseguridad, pobreza etc.; <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>problemas realmente graves que afectan a México, pero hemos dejado a un lado un problema fundamental, que de una u otra forma es el primer escalón para seguir teniendo el planeta que tenemos o por lo menos poder seguir viviendo en ella de la mejor manera que se pueda.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Esta vez, tocaremos el punto sobre nuestro medio ambiente, el deterioro que ha tenido por causa de nuestra irresponsabilidad, y la falta de cuidado que le hemos dado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">H</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;">oy en día nuestra más grande religión y cultura, es hacia el desarrollo de la tierra, pero</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">, este desarrollo de que tanto se ha hablo, está enfocado a la tecnología, avances científicos, etc., en resumen poder ser un país de gente competentes, y esto no es que este mal, sino al contrario es parte de nuestro avance, pero ¿Hasta qué punto esto es un avance y no un retroceso?, pienso que </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;">está </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">siendo mal enfocada la palabra desarrollo, cuando esto realmente está afectado nuestra naturaleza, fuente de vida y por la cual seguimos viviendo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">En la búsqueda de poder tener un país subdesarrollado y ser parte de los países tercermundistas, nos está llevando ah acabar con nuestro recursos naturales, no protegiéndolos y explotándolos más de lo que pueden darnos por ellos mismo, es por eso que</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;"> la gente de alto nivel, los medios de comunicación y la misma evolución ideológica de la sociedad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>están consagrando y venerando a algo que no<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tiene nada de sagrado</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">, y dejando a un lado y sin ningún valor lo que la misma tierra nos proporciona</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;">.</span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">La destrucción y la</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;"> devastación de nuestra naturaleza y sociedad, es totalmente evidente, porque nosotros mismo sin darnos cuenta formamos parte de esa destrucción. La tierra como espacio vital de nuestra subsistencia, es el lugar que debemos de cuidar y conservar, pero actualmente estamos en una crisis ecología muy seria </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">a causa del calentamiento global y por la falta de</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;"> acciones para combatirla </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">y la que existen </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;">son muy escasas y sin objetivos claros, estamos destruyendo la fuente de vida para el ser humano “su suelo, su tierra, su naturaleza”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;">Nuestra sociedad también está teniendo una<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>destrucción muy visible, que es la pérdida de valores, porque hemos dejado de ver a nuestro mundo como nuestro hogar, y hemos pasado a verlo como una estancia permanente que produce</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"> solo</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;"> para saciar nuestras necesidades y </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">dejamos de estar ligados a ella, hay que tomar conciencia que a pesar de los partidos políticos, del mismo sistema político y de tantos problemas sociales esta nuestra naturaleza, que por gracia de Dios para muchos o simplemente por el mismo proceso natural existe, y hay que preocupar por nuestro planeta, de actuar ahora que se puede, vemos muy lejano el día en que nuestra tierra deje de existir, pero la realidad es otra la estamos acabando día con día, con la tala inmoderada de los árboles, desodorantes de aerosol<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(solo utilizadas por vanidad) , bolsas de plástico, contaminación de nuestras aguas (aceite, pilas, cargadores etc.), y así hay muchos más acciones que realizamos y que están dañando nuestra ecología.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">Busquemos un propósito personal para poder ser parte del cuidado de esta tierra que se nos ha regalado y que tanto nos ha dado. </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -35.4pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span lang="ES-MX"></span></span></div>Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-76397619175807156062012-06-13T10:03:00.000-07:002012-06-13T10:03:26.757-07:00“POBREZA, POLÍTICA Y EDUCACIÓN EN MÉXICO”.<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ALUMNA: </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">YANET GUADALUPE GOYTIA GONZÁLEZ.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">TEMA: ENSAYO SOBRE</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“POBREZA, POLÍTICA Y EDUCACIÓN EN MÉXICO”.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">MAESTRO: </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ERIC XAVIER CASTILLO LARA.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">JUNIO 13 DEL 2012</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">INTRODUCCIÓN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No cabe duda que la historia de nuestro contexto social en México, carece de ciertos avances, ya que actualmente vivimos envueltos en una serie de problemas que van afectando nuestro desarrollo y van marcando nuestro estancamiento como país.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Este trabajo van enfocado en poder analizar algunos de los problemas sociales que se está viviendo, y que son de gran interés para cada unos de nosotros; es importante conocer a profundidad cada uno de ellos, porque a medida que vaya disminuyendo nuestra ignorancia y la poca información que obtenemos, es en la misma medida que podremos atacar los problemas de raíz y así buscar futuras propuestas para poder obtener soluciones efectivas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Otro fin de este ensayo, es poder concientizar a las personas de lo importante que es nuestra participación dentro de todo este contexto social que está existiendo y la pieza significativa que formamos nosotros dentro de él.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se analizaran tan solo dos problemas sociales, de los tantos que existen actualmente, con el fin de abordar a profundidad cada uno de ellos, dando a conocer mis puntos de vistas y sobre todo de analistas profesionales en el tema. El enfoque del trabajo va dentro de mi contexto personal de cómo estoy percibiendo cada uno de estos problemas y como se vive a nivel global.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dos problemas sociales ah analizar:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Lucida Calligraphy"; mso-fareast-font-family: "Lucida Calligraphy";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pobreza.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Lucida Calligraphy"; mso-fareast-font-family: "Lucida Calligraphy";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Política y Educación.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La crisis que en la actualidad se está viviendo es de suma preocupación, y cuando hablamos de crisis en globalizamos todos los sectores del sistema político, como es la educación, la pobreza, la infraestructura, la economía, el narcotráfico entre muchos otros. México está padeciendo lo que se vive dentro y fuera de él; las dificultades que no han podido resolver porque no han existidos planes eficaces para erradicar dichos problemas, y en vez de eso van avanzando sin frenos que proponer.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">POBREZA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Uno de ellos es la pobreza y la pobreza extrema que se vive en el país, problema que va en aumento y que afecta a más bien a regiones marginadas y grupos sociales rezagados.</span><span style="color: black; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><span style="color: black; font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">La información da cuenta de las variaciones en la pobreza a lo largo del territorio nacional: el hecho de que 52 millones de mexicanas y mexicanos se encuentren en situación de pobreza, y 11.7 millones en condición de pobreza extrema</span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> es realmente alarmante.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">¿Pero como erradicar este problema?; nuestro gobierno ah implementado programas de ayuda para las personas de escasos recursos, estos programas tienen el objetivo de poder impulsar a las personas para que puedan seguir adelante y también </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; mso-bidi-font-family: Arial;">es reducir la pobreza extrema y asegurar la igualdad de oportunidades para que la gente mejore significativamente su calidad de vida y tenga garantizados alimentación, salud, educación, vivienda digna y un medio ambiente adecuado para su desarrollo. </span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; mso-bidi-font-family: Arial;">Pero estos programas no han tenido mucha eficacia, ya que no han podido atacar el problema de raíz, esto es debido a que solo ven las cifras destinadas ah ello y no la calidad del aprovechamiento que debe generar dichos programas. Es por ello que </span><span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">en materia de equidad en la <strong><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">distribución de ingresos</span></strong>,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b><strong><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">México </span></strong>está reprobado según datos el <strong><span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)</span></strong>.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">Estamos bajos del promedio y la comparación de otros países como Uruguay, Venezuela, Costa Rica entre otros, que son países de un nivel económico mucho más bajo que el de México, han tenido más éxito dentro de la equidad de igualdad de oportunidades. Las propuestas de los candidatos a ocupar un puesto dentro de la política, también carece de realidad, algunos parecen propuestas mágicas que en tan solo poco tiempo se solucionara en su totalidad dicho problema, necesitamos aptitud y eficacia, y como tal, necesitamos empleo y educación de calidad, las claves para combatir a la pobreza.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">POLÍTICA Y EDUCACIÓN</span></b></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">Nuestro sistema educativo ha ido creciendo desde 1980, pero la realidad es que ese crecimiento es desigual para muchos, se han centrado en las zonas más desarrolladas y han olvidado a las marginadas, dejando a un lado la idea de las grandes propuestas “Educación e Igualdad para todos”, pero lo que estamos viviendo es otra cosa.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">En la actualidad, ese gran dicho de “Igualdad de Oportunidad” solo se ha quedado escrito para la historia y nunca se ha puesto como tal en marcha. La política ha centrado su mirada en mantener más o menos bien, o mejor dicho más o menos mal, la educación en la ciudades, pero dentro de ellas como los pueblo, ejidos etc. Es realmente deplorable lo que se ve, aunque los programas lleguen y se les de ayuda para poder costear su educación y con ella igual su alimentación, de que sirve, si los maestros que ahí imparten no llevan una norma y mucho menos un plan de enseñanza-aprendizaje elaborado, la educación no va mejorar aunque aumenten el presupuesto para ella y aunque lleguen más y más programas, todo está en lo que pasa dentro de las aulas.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">Todos estos problemas son una gran cadena, que al pasar de los años se ha ido enredando cada día más, se necesita buscar la punta que pueda hacer posible ver que tan grave está la situación y así mismo actuar paso a paso.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy";">El futuro de México esta, en la educación, pero en una educación de verdadera calidad, como en las escuelas públicas y privadas, si le apostamos a ella, las cosas empezarían avanzar cada día mejor. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">CONCLUSIÓN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Estos dos problemas, que vemos dentro de este ensayo es algo que nos atañe a todos, empecemos a ver a México de forma diferente, hay que actuar ante tanta deficiencia que existe, hay que unirnos para mejorar, somos un país de enormes riquezas naturales, y también de riquezas humanas, porque tenemos gente preparada y capaz de lograr mucha cosas, la pobreza y la educación pueden mejorar y si empezamos en cambiar nuestra forma de pensar y le damos frente a ellas. Exijamos un gobierno más capaz, con soluciones y para el beneficio de México no de unos cuantos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Por qué? “PORQUE ES UN ORGULLO SER MEXICANO”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">REFERENCIA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><a href="http://www.coneval.gob.mx/cmsconeval/rw/pages/medicion/index.es.do"><span style="color: purple;">http://www.coneval.gob.mx/cmsconeval/rw/pages/medicion/index.es.do</span></a></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><a href="http://www.buenastareas.com/ensayos/Problemas-y-Retos-De-La-Educacion/230436.html"><span style="color: purple;">http://www.buenastareas.com/ensayos/Problemas-y-Retos-De-La-Educacion/230436.html</span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><a href="http://www.cnnexpansion.com/economia/2012/02/10/mexico-24-millones-de-desempleados"><span style="color: purple;">http://www.cnnexpansion.com/economia/2012/02/10/mexico-24-millones-de-desempleados</span></a></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Lucida Calligraphy"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><a href="http://mexico.cnn.com/nacional/2010/08/05/los-programas-sociales-en-mexico-son-poco-efectivos-contra-la-pobreza"><span style="color: purple;">http://mexico.cnn.com/nacional/2010/08/05/los-programas-sociales-en-mexico-son-poco-efectivos-contra-la-pobreza</span></a></span></div>
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<br /></div>Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-10570128536007196722012-06-06T19:48:00.003-07:002012-06-06T19:48:22.438-07:00EL MÉXICO DEL PASADO, ESPEJO DEL PRESENTEEn México estamos en busca del buen gobierno que realice acciones para lograr buenos objetivos o mejor dicho, de una política bien ejercida, luchamos para que aquellos privilegiados que pueden llegar al poder, realmente efectúen aportes benéficos para nuestro país; es impresionante ver como cada día vamos retrocediendo más y más en el objetivo de tener una buena política; y más bien parece que hemos regresado al pasado y nos hemos remontado a la época feudal o de los señores feudales, aquellos que ejercía su poder por medio de arreglos y acuerdos, con otro feudales para así mantener su autoritarismo ante el pueblo.
Esto es algo muy similar que vemos hoy en día, por ejemplo, las grandes negociaciones que existen entre partidos, gobiernos, religiones y medios de comunicación tan solo para mantener un poder amplio y por su puesto una manipulación ante de la gente, parece que estamos viviendo nuevamente la esclavitud, pero esta vez somos esclavos de nuestro propia forma de pensar, de la ideología que nos han presentado y que por ignorancia hemos seguido, se nos ha olvido el cavilar, razonar y cuestionar, nos hemos conformado con tener un gobierno paternalista que solo nos dé al momento, pero no exigimos lo que realmente necesitamos, pero somos capaces de lamentarnos por lo que nos ha tocado vivir.
El gobierno mexicano está lleno muchas deficiencias, de hace algunos años nos ah tocado vivir un régimen saturado de carencias que solo buscan su bien común, estamos viviendo una época y construyendo un futuro poco agradable para nuestras nuevas generaciones, es necesario buscar el antídoto para mejorar nuestra política, nuestros políticos y sobre todo nuestras ideología.
No basta con quejarnos, sino, hay que levantar la voz ante las injusticias, es momento recordar nuestra independencia, que ahora necesitamos más que nunca, porque estamos siendo oprimidos por tan solo unas cuantas personas, hay que vencer nuevamente el feudalismo, y solo lo podremos lograr con una mejor preparación, y el saber que así como tenemos derechos, también tenemos obligaciones con nuestro país, con la gente y con nosotros mismos, es momento de dar a conocer nuestros puntos de vistas y no ser de la parte conformista de la sociedad, levantarnos en una revolución de libertad de expresión, y “Morir siendo esclavo de los principios, no de los hombres” (Emiliano Zapata).Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-89584024889929601172012-06-06T11:32:00.002-07:002012-06-06T11:32:49.048-07:00¿QUIÉNES SON LOS CULPABLES?¿QUIÉNES SON LOS CULPABLES?
LA EDUCACIÓN EN EL OLVIDO
Hablar sobre educación en México, es algo muy abordado, ya que actualmente muchos nos hemos atrevido a dar nuestra opinión sobre este tema; por ejemplo, como señalar a los maestros por su falta de preparación, a los alumnos por su falta de interés, ha nuestro gobierno por presentan planes sobre la educación de escritorios copiados de otros países, y así podemos seguir y seguir tratando de buscar responsables por la falta de educación de calidad que se presenta en nuestro país.
Pero debemos tomar conciencia sobre este problema, que se les ha salido de las manos a todos los actores que intervienen en él.
El escritor Manuel Bravo nos menciona: “Cuando la escuela fracasa, no solo fracasan los alumnos ni los maestros, fracasan generaciones completas que han legado una obsoleta institución por su negligencia”
Nuestra educación debe dar una vuelva de 360° para rebuscar en la historia donde se quedo la esencia por parte de los maestros, donde se quedo las ganas por parte de los alumnos y donde se quedo el interés por parte de nuestro gobierno. No podemos señalar como responsable solo a una institución o a unas cuantas personas, sino, al contrario todos nosotros somos responsable del México que actualmente estamos viviendo, de que no haya avances en aulas de clases, porque hemos sido tan indiferentes y desinteresados, preferimos unirnos al monto que decide manchar nuestra educación con actitudes de corrupción o simplemente no ser parte de la diferencia y creer que el dejar el problema en las manos de otros es la solución.
Pues es momento que esta forma de pensar vaya cambiando, hay que empezar actuar en nuestras casas como padres y madres de familia, como alumnos que demuestren que quieren ser parte de la diferencia, como docentes profesionales dedicados a la enseñanza como vocación y decisión y no porque hay de por medio un sueldo asegurado, como trabajadores del gobierno que realmente amen a México y que el desempeño de su cargo se demuestre ante las decisiones que tomen, y por ultimo como ciudadanos cansados de seguir viendo como nos hundimos en el abismo de la ignorancia y la oscuridad .
Es válido mencionar que existen personas, que han tratado de intervenir o ser solamente diferentes, maestros que imparten la docencia por amor, alumnos que tratan de avanzar día con día, pero aun son muy pocos, ser parte de esa actitud es solo de gente que sabe que tiene el carácter para ser parte de la diferencia.Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-83948730095611337162011-11-14T10:30:00.000-08:002011-11-14T10:30:04.963-08:00ALCANZAR NUESTROS SUEÑOSALCANZAR NUESTROS SUEÑOS <br />
<br />
Hace unos días fui a ver una obra de teatro, la cual se llamaba “Roma al final de las vías” una excelente puesta en escena y con un gran mensaje, resumiendo tal obra; se trataba de dos niñas que soñaban en ir a roma, ya que ellas vivían en un pueblo muy alejado, desde muy chiquitas visitaban un lugar donde estaban las vías del tren, en varias ocasiones intentaron subir para poder llegar a la capital y de ahí emprender su trayectoria a Roma, pero así pasaron los años, cada quien hizo su vida, pero siempre con el sueño de ir a Roma, ese sueño que nunca murió y lo que le dio sentido a su vida.<br />
<br />
Después de haber visto esta obra, recordé unas palabras dichas por el maestro en clase, “los ideales de los jóvenes”, y hubo una gran conexión de esas palabras y de la obra que vi ese día. <br />
<br />
Mucho de nosotros tenemos sueños, metas, ideales que en el transcurso de nuestras vidas han sido un empuje para poder seguir adelante, sin embargo, cuántos de nosotros realmente hemos podido alcanzar esos objetivos en nuestras vidas; quien ha no dejado de estudiar lo que realmente le apasiona solo porque la gente nos dice que no hay campo de trabajo, cuantos no desempeñan lo que han estudiado y en lo dedicaron 4 o 5 años de su vida tan solo porque no está bien pagado, quien no ha ido a ese lugar soñado desde niños o niñas solo porque creemos que eran sueños de pequeños, todos estos obstáculos que nosotros mismo nos ponemos son lo que ahora nos impiden para volver a soñar.<br />
<br />
La frustración de no hacer lo que hemos deseado, de no estar donde hemos querido, es algo que marca nuestras vidas, es por eso también, que hoy en día existen jóvenes sin ideales, que van por la vida sin forjar su futuro, tan solo en la espera de que la vida y la misma existencia avance sin sentido alguno.<br />
Por esto mismo, hoy en día hay tantos jóvenes en la delincuencia, jóvenes que no ven sentido a lo que hacen y se quitan la vida o recurren en las adicciones para poder desconectarse de la realidad, la misma sociedad hace un empeño para fortalecer esta situación, marcando los status sociales e incluso menos preciando a la gente más humilde.<br />
Una de las herramientas que pueden fortalecer a nuestros jóvenes de hoy, es la educación de calidad, escuelas preocupadas por enseñar valores formar al individuo para su desarrollo intelectual, escuelas donde les brinden las armas necesarias para ir creciendo día con día, maestros con una vocación y dedicación en lo que hacen, preocupados por mejorar a diario, por prepararse y apoyar a sus alumnos.<br />
<br />
Necesitamos jóvenes preparados en conocimientos pero también en autoestima, porque con jóvenes así, atrevidos por cambiar el sistema es lo que le da esencia a nuestro país.Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-30198826506098480622011-11-11T09:27:00.000-08:002011-11-11T09:27:08.776-08:00"La Pedagogia y la Investigacion en siglo XXI"INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS<br />
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />
<br />
Pedagogía e Historia de la Educación<br />
<br />
Ensayo: “La Pedagogía y la Investigación en el siglo XXI” <br />
<br />
Eric Xavier Castillo Lara.<br />
<br />
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<br />
Noviembre 2011.<br />
<br />
<br />
“LA PEDAGOGÍA Y LA INVESTIGACIÓN EN EL SOGLO XXI”<br />
<br />
INTRODUCCION<br />
<br />
La característica principal del trabajo es concientizar a las personas de las realidades del aprendizaje, de los problemas que pueden llegar a interrumpir este proceso y de las diversas situaciones que presenta la educación. Un punto muy importante de este trabajo son las opiniones de los diferentes autores, y como la educación ah ido teniendo una evolución, pero sin embargo también como no ha podido alcanzar el entorno que se han propuesto.<br />
<br />
Por tanto, la educación va determinando la necesidad de realizar adaptaciones para la integración de todos, en el sistema educativo y con ello va adquiriendo las herramientas necesarias para un adecuado proceso formativo para el alumno.<br />
<br />
Por otro lado, la educación – aprendizaje y la investigación tiene el propósito de involucrar a los diferentes actores, que interviene en la formación del alumno como son la familia, la escuela y la sociedad en un marco de cooperación y conocimiento de sus potencialidades y limitaciones, que sea propicio para la integración social y académica de todos.<br />
<br />
En la actualidad y en nuestro país, el número de individuos con necesidades educativas ha ido creciendo considerablemente, la crisis de la educación es uno de los problemas que han marcado los sistemas educativos; pero ¿Qué hacer ante esta terrible realidad que se está viviendo? Los valores evidentemente han cambiado, tanto en maestros, como en alumnos, es por ello que es importante conducir la educación a una calidad esencial, para así, poder rescatar y continuar con el progreso de la educación en nuestro país.<br />
<br />
Para poder obtener una educación de calidad, es importante tener presente que existen niños y jóvenes con un estilo y ritmo de aprendizaje diferente o dificultades en el momento de obtener el aprendizaje, y sin lugar a duda la falta de investigación en los medios en que los jóvenes se desarrollan, sin embargo la falta de interés y atención ante estos puntos, ha provocado una discriminación y rechazo por parte del docente. Estos alumnos tan solo necesitan la atención adecuada para alcanzar los aprendizajes esperados.<br />
<br />
Es importante mencionar que solo son considerados alumnos con necesidades educativas especiales, a las personas que tiene un clase de discapacidad física o intelectual, pero cabe señalar que todos somos diferentes, por lo tanto todos tenemos derecho a una educación de calidad. Es por ello si queremos que las escuelas sean para todos, es necesario que los sistemas educativos aseguren que todos los alumnos tengan acceso a un aprendizaje propio.<br />
<br />
Es por eso que se considera que estamos en el mejor momento en el que es necesario un cambio donde se busquen nuevas estrategias para dar una educación más efectiva a todos los estudiantes; este mismo interés ha provocado que aparezcan nuevos movimientos guiados al cambio de la concepción de las escuelas, señalas como escuelas “comprensivas”, escuelas “eficaces” o escuelas “inclusivas”.<br />
<br />
Este movimiento pretende una escuela eficaz y una educación lo más humana posible, dejando a un lado si tienen o no discapacidad, o pertenecientes a una cultura, raza o religión diferente.<br />
<br />
Stainback (1992) definen una escuela inclusiva como aquella que educa a todos los estudiantes dentro de un único sistema educativo, proporcionándoles programas educativos apropiados que sean estimulantes y adecuados a sus capacidades y necesidades, además de cualquier apoyo y ayuda que tanto ellos como sus profesores puedan necesitar para tener éxito.<br />
<br />
Pero el interés de estas escuelas más allá de esto, pretenden comprender al alumno, dar apoyo a los profesores, la participación de los padres como parte esencial en la educación de los alumnos, diversidad y enseñanza – aprendizaje interactivo, y para ello están envueltos en la investigación ya que consideran que es el único medio para poder obtener las necesidades que requieren los alumnos.<br />
<br />
La educación es la parte más importante para la formación de las personas ya que a través de ella pueden desenvolverse en el entorno social lo más adecuadamente posible, es por eso, que debemos tomar cartas en el asunto y empezar a preocuparnos por la educación que reciben nuestros niños y jóvenes en las aulas, ya que ellos son la llave para el mejoramiento de nuestros país.<br />
<br />
Y para dar continuidad a este amplio y completo panorama es importante poner en manifiesto los cambios que deberían darse en las escuelas, para que cualquier niño o joven encuentre en ellas una respuesta educativa acorde a sus necesidades, con independencia de su condición física, personal o social.<br />
Los cambios sociales y las tecnologías, provoca la rápida obsolescencia de conocimientos y es necesario que haya un desarrollo en la sociedad, utilizar la tecnología de un forma adecuada que se una fuente y medio de obtener información y no sea un obstáculo que impida un desarrollo eficaz.<br />
<br />
Hay una serie de formas en la que el niño pueda aprender sin embargo sino existen estrategias que vayan acorde con las necesidades de la sociedad, del alumno y del entorno en el que se encuentra, no servirá de mucho, estas estrategias deben de garantizar el desarrollo no solo intelectual sino también profesional. Para ello, se requiere identificar y tener en cuenta las necesidades de aprendizaje de la persona que aprende en el marco del un proceso continuo en el individuo.<br />
<br />
Con frecuencia se piensa que la formación de los estudiantes se debe centrar en los contenidos. Sin embargo, en este proceso participan muchas otras formas de actuación que determinan la manera de pensar, de sentir, convivir y de actuar, esto es, que dan paso a las experiencias de aprendizaje escolar.<br />
<br />
Si bien el proceso de formación humana se inicia en la familia, será la escuela, con su estructura, sus rutinas y con sus figuras centrales. Por tal motivo lograr la formación de alumnos críticos, con principios éticos, con grandes aspiraciones y proyectos, implica que los docentes, además de reconocer la importancia de su función en la formación y fortalecimiento de diversas competencias, participen en la creación de ambientes de aprendizajes coherentes con los valores y con las prácticas que se propongan.<br />
<br />
Como se ha establecido, la práctica no es estática, ésta evoluciona de acuerdo con el desarrollo del pensamiento, de diversas corrientes educativas y de las necesidades de la sociedad; modificar la práctica educativa para lograr el dominio de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, acordes a la sociedad y a su complejidad.<br />
<br />
La formación inicial de cada persona deja en claro que existen diversas situaciones en el aula que no se aprenden en la escuela y solo se da a través de la práctica. No hay soluciones estandarizadas para los problemas de la práctica cotidiana, frecuentemente hay que replantear la tarea sobre la marcha.<br />
Por todo ello, la figura del practicante reflexivo está en el centro del ejercicio de una profesión, por lo menos cuando la consideramos desde el punto de vista de la experiencia y la inteligencia en la práctica (Perrenaud, 2007)<br />
<br />
La práctica es propia de los seres humanos y constituyen poner en juego las inteligencias, capacidades y actitudes desempeñando una acción o respuesta ante obstáculos de su contexto.<br />
<br />
“CREAR DESAFIOS para que los alumnos expresen niveles de logro en situaciones concretas, conectadas con su entorno; recomendando también que el aula sea un medio para la CONSTRUCCIÓN y desarrollo de nuevas capacidades para tomar un todo bien integrado, de manera que los alumnos no distingan, ni den prioridad a los contenidos sobre las habilidades, o a las habilidades sobre actitudes y valores”<br />
<br />
CONCLUSIÓN<br />
<br />
Aterrizando con todos estos temas y puntos que se trataron en este trabajo, es de suma importancia resaltar que para obtener una educación de calidad, debemos trabajar para lograrlo, sobre todo el rescatar los valores y enseñanzas que son de gran utilidad para las nuevas generaciones.<br />
Sería importante impulsar los sistemas educativos, para que se vea reflejado un avance más convincente, exigir como padres y alumnos una educación de calidad, involucrándonos en el proceso formativo.<br />
Tener en cuenta que la capacitación y desempeño del docente es uno de los puntos importantes, ya que gran parte del desarrollo integral del individuo es a través de la escuela y por lo consiguiente del maestro.<br />
Concluimos mencionando que hay que estar alerta en la educación que hoy en día se imparte, y sobre todo ser personas activas para poder opinar y mejorar nuestra educación. No olvidemos que la educación es el medio para el desarrollo social, intelectual y emocional de cada persona y sociedad.Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-70828610109796676582011-11-04T22:42:00.001-07:002011-11-04T22:42:41.806-07:00LA RAZON Y EL PENSAMIENTO EN EL OLVIDOLA RAZON Y EL PENSAMIENTO EN EL OLVIDO<br />
<br />
Durante mi infancia recuerdo que mi familia ejercía una religión un poco extraña, era llama “Espiritista”, y recuerdo muy bien que toda las actitudes o comportamientos debían ser guiados por Dios, y por las normas dictadas por el pastor.<br />
<br />
Haciendo repaso de todo lo de ahí vivido, se me viene a la mente una experiencia en particular, teníamos prohibido santiguarnos con la cruz enfrente de una imagen o cualquier otro objeto religioso, ¿por qué? no lo sé, nunca cuestione lo que se me decía.<br />
<br />
Sin embargo al pasar de los años, cuestionando e indagando encontré la respuesta, pero para mi sorpresa no me era lógica y no llegaba a satisfacer mis preguntas, a raíz de eso me cuestiono todo lo que me presentan y me dicen.<br />
Esto mismo me hace reflexionar que muchas veces el ser humano se deja guiar, por costumbres o por la influencia no solo de una religión sino de muchas otras cuestiones o situaciones, y todo esto porque no nos preocuparnos por pensar un momento en el ¿por qué de las cosas?, vamos por la vida creyendo y aceptando en lo que los demás nos dicen. <br />
<br />
Aristóteles tenía este pensamiento “El ser humano desea por naturaleza saber”. Entonces si por naturaleza tenemos la facultad de razonar y pensar, porque hoy en día vivimos una crisis de pensamiento, de personalidad, de valores y sobre todo de razonamiento, acaso nos hemos estancado y vemos más placentero dejar que tan solo unos cuantos hagan ese esfuerzo.<br />
<br />
Cuestionamos y criticamos mucho la situación de nuestro país, nuestra política hasta nuestra propia forma de vida, pero no hacemos nada por cambiar, estamos tan acostumbrados a recibir lo poco que se nos da, sin hacer ningún esfuerzo, que nos hemos olvidado de actuar para mejorar; incluso nos hemos olvidado de razonar, de indagar, de analizar etc. Nos hemos olvidado de vivir y nos estamos dedicando a sobrevivir. Menciono todos estos puntos, para énfasis a la importancia de utilizar eficientemente la razón en nuestra vida diaria ya que desde la escuela nos enseñan que el ser humano es el único ser sobre la tierra capaz de pensar, razonar y actuar, todo esto lo vamos experimentando durante nuestra vida, pero vemos tan común, que no nos damos cuenta de las herramientas tan valiosas que tenemos, que con solo utilizando esos tres puntos podemos hacer grandes cosas en nosotros, es cierto que la actualidad es muy difícil emplear estas herramientas, por la época de post-modernismo que vivimos, por la gran influencia de los de medios de comunicación, por la tecnología que nos hace inútiles a la hora de actuar , por eso y por muchas otras cosas que nos van haciendo más inservibles e improductivos, nos van creando seres infructuosos, pero debemos y podemos ser capaces de cambiar nuestro entorno en el que vivimos, porque somos la sal que le da sabor a la tierra, y si somos seres insípidos la propia existencia será una existencia sin sabor.<br />
<br />
Es por eso de suma importancia no dejar en el olvido a la razón y ni al pensamiento, debemos de empezar a desenterrarlas y pulirlas para ser uso de ellas, para un bienestar social y personal.Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-34431566835123108812011-10-29T07:04:00.000-07:002011-10-29T07:04:54.794-07:00FORMACIÓN PROFESIONALFORMACIÓN PROFESIONAL<br />
<br />
Haciendo memoria de mi vida como estudiante, recordé que solo dos años de ellas, lleve la materia de “Ética profesional”, y eso fue en el transcurso de mi carrera; y reflexionando a base de mi poca experiencia en las instituciones donde he elaborado por medio de mis prácticas profesionales, puedo decir que lo que he aprendido de esa materia en el aula, no va acorde con la realidad que se vive, esto mismo me pone a pensar, si realmente la ética de los profesionistas se encierra en tan solo una materia impartida en clases.<br />
<br />
Recuerdo a muchos de mis maestros, llenándonos de conocimientos teóricos, haciendo estudiar, leer para poder dar un análisis entre muchas otros cosas, muchos también de ellos era quienes nos alentaban para desempeñar un buen trabajo y hacer la diferencia, sin embargo muchos de ellos mismo era quienes con su actitud y comportamiento nos decían lo contrario. ¿Qué quiero decir en este punto?, que es muy fácil hablar de ética, y dar a conocer autores y libros que hablen de ella, pero qué difícil es ponerla en práctica y sobretodo ser congruente con lo que dijo y hago, pero ese mismo comportamiento de los maestros y no solo de ellos sino de cualquier persona que desempeña una profesión es lo que marca tu vida profesional. La profesión no es un objeto que se pueda dejar en cualquier rincón de la casa o esconderlo en un closet, es algo con lo que has decidido vestirte a diario y vivir con eso.<br />
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La vida profesional es un aprender continuo, si realmente queremos ser la diferencia entre tantos, debemos de desempeñarla de la mejor manera, esto mismo nos llevara a tomarnos de la mano de la ética, no solo profesional si no también moral y personal, porque como mencionaba antes, no solo somos profesionista en el trabajo donde elaboramos sino en cada momento de nuestra vida, tan solo recuerda, no te llaman licenciado, ingeniero, doctor o maestro etc. Solo en el trabajo sino donde te encuentres, más bien parece una etiqueta que se encuentra en tu frente y te caracteriza de los demás.<br />
Por eso mismo, hay que aprender a ser mejores personas y mejores profesionistas, tomar e imitar lo bueno que vemos y aprendemos, ser capaces de ser diferentes del resto de los demás Licenciado, Doctores o en la profesión que desempeñas, que con tu actitud demuestres que vale la pena llevar ese título, que costó mucho esfuerzo y dedicación pero que hoy por hoy es un vivir a diario.Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-19735756387217841652011-10-27T23:32:00.001-07:002011-10-27T23:32:50.968-07:00PEDAGOGIA EN LA ANTIGUEDADINSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS<br />
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />
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PEDAGOGÍA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN<br />
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Ensayo: La Pedagogía en la Antigüedad.<br />
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Maestro: Eric Castillo Lara.<br />
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OCTUBRE 2011.<br />
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LA PEDAGOGÍA EN LA ANTIGÜEDAD<br />
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HISTORIA Y EDUCACION UN VÍNCULO NECESARIO<br />
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Por medio de la elaboración de este trabajo queremos dar a conocer el vínculo de la historia, la educación y la pedagogía, la forma como a lo largo del tiempo han ido evolucionando, los obstáculos que ha tenido que enfrentar hasta llegar a la actualidad. <br />
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Es por ello importante conocer el significado de educación e historia. Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, que quiere decir criar, alimentar, nutrir y exducere que significa llevar a, sacar afuera. Primeramente estas definiciones fueron empleadas al cuidado y pastoreo de animales para luego llevar a la crianza y cuidado de los niños; ahora bien, aclaremos el significado de historia: La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.<br />
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Entendido estas definiciones, podemos concebir que la educación es la formación del individuo a base de conocimientos y la historia es el progreso del tiempo no solo del ser humano sino de todo a su alrededor.<br />
Entonces la educación no puede ser aislada de la historia, ya que hemos reconocido que la educación existe desde la creación del hombre y desde todas las sociedades humanas, es por ello que, la educación ha sido de una u otro forma la herramienta necesaria para subsistir, que no existe en ninguna sociedad y en ningún momento de la historia que no haya sido difundida, por más primitiva que esta sea, no existe ni un hombre que no haya sido educado, por lo tanto la educación es un fenómeno universal; pero este fenómeno no siempre ha sido de esta forma, revisemos un poco la pedagogía antigua.<br />
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Al parecer los individuos que estaban encargados de la educación en las sociedades más ricas eran quienes decidían que personas eran los que debían adquirir tal formación y sólo algunos eran elegidos para una formación especializada; recordemos que en ese tiempo la formación que se impartía era más enfocado a la religión, las artes y la política, pero en la sociedades más pobres carecían incluso de maestros, o más bien en ese tiempo de formadores, de escuelas y sobretodo de una pedagogía, sin embargo, la educación que recibían era acorde a lo que vivían, ya que era educados en base al estilo de vida que llevaban, por ejemplo, educados en la agricultura, la tierra, el cultivo, formados más bien para poder ser útiles en su vida diaria, y esta educación en la antigüedad siempre estaba destinada a los hombres ya que las creencias y la ideología era que ellos debían ser formados para poder encabezar la sociedad, sin embargo al pasar los años esto mismo ha podido ser modificado, ya que las mujeres hoy en día tienen los mismo derechos de recibir una educación de calidad, y ser instruidas en cualquier campo en el que puedan desarrollase plenamente.<br />
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¿Qué queremos dar a entender con esto?, que la historia – educación no pueden de ninguna forma ser separadas, cierto, que la historia es parte del pasado, pero también en ella está involucrada la cultura, creencias y forma de cómo los individuos se comportan en el medio que los rodea. Es por eso que la historia no presenta a la educación como un hecho aislado, sino todo lo contrario, estudia el vínculo que existe a través de las diferentes orientaciones que proporcionan la filosofía, la religión, las ciencias sociales y las políticas, mismas que han servido para fortalecer dicho vínculo.<br />
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La evolución que al paso de los años ha tenido la educación y la pedagogía, ha sido notable, y esto mismo nos abre un panorama para poder comprender la posición en la que se encuentra cada una, por ejemplo, hoy en día sabemos la diferencia que existe entre educación y pedagogía: la formación moral, del carácter y de los valores, que estaban a cargo de los pedagogos y la enseñanza de conocimientos que era realizada por los maestros (Marrou, 1945, p. 178). <br />
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En la antigüedad el pedagogo realizaba labores de un criado, que tan sólo convivía con el niño, lo acompañaba y le enseñaba a poder socializarse; por el contrario, el maestro era quien impartía los conocimientos basados en la lectura, escritura y numeración. Sin embargo las funciones del los maestros en esos tiempos, eran consideradas menos importantes que del pedagogo, pues tener una estabilidad socialmente hablando era lo realmente significativo. Kant que en alguna forma estaba de acuerdo con este punto establece esta distinción de alguna manera, “Aquel educa sólo para la escuela; éste, para la vida” (Kant, 1804, p.29).<br />
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Estos puntos de vista a lo largo del tiempo han ido cambiando, puesto que la función del maestro ha ido abarcando un amplio campo, lo que le ha dado un lugar muy significativo e importante en la vida de cada persona que recibe una formación educativa, así el maestro a tenido que pasar por muchas pruebas y una formación adecuada, para hoy en día tener el lugar en donde se encuentra, es por ello que el docente debe estar consciente que la educación es medio para que el hombre pueda capacitarse y ser parte activa dentro del progreso de la historia y su cultura.<br />
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Pero es importarte mencionar, que también la evolución de la educación ha pasado por crisis que han afectado el sistema educativo, crisis que muchas veces han tenido como consecuencia un retroceso en la formación del individuo, y ha provocado una serie de situaciones que nos hace reconsiderar el pasado, es por eso que muchos países se han dado a la tarea de elaborar reformas educativas que vayan acorde con la realidad, esto se ha venido estudiando desde hace varios años, con el fin de que al pasar la historia vaya de la mano con la educación que se imparte en las aulas y también fuera de ellas.<br />
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En conclusión la educación debe ser la fuente de un desarrollo pleno, que traiga consigo una serie de herramientas para el bienestar social de cada persona, y por lo mismo debe marchar de manera conjunta con la pedagogía para fortalecer la formación del ser humano, así estos vínculos harán que la historia sea cada día modificada en una evolución ineludible y que vaya apegada a la realidad de la necesidades en las que vivimos.<br />
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS<br />
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Juan Delval. Los fines de la educación. Siglo veintiuno España Editores, S.A. 1990.<br />
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Alicia de Alba. Filosofía, Teoría y Campo de la Educación. La Investigación Educativa en México. 1992 – 2002.<br />
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John Dewey. Democracia y Educación. Ediciones Morata, S.L. Fundada por Javier Morata, Editor, en 1920. Madrid.<br />
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Villalpando, José Manuel (1988) “Los fines Generales de la educación y el progreso histórico”, en filosofía de la Educación. México: Porrúa, pp. 105 -126.Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4514819910713361483.post-19650801349340110472011-10-25T22:15:00.000-07:002011-10-25T22:15:00.417-07:00FALTA DE VOCACIÓN<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX;"></span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Hace unos días vi por la tele un caso de maltrato psicológico de una maestra hacía su alumno, el evento dio lugar en la ciudad de San Francisco de Campeche, la maestra no dejo salir al baño a un alumno lo que esto ocasiono que el niño se hiciera en el salón de clases y esto provoco el enojo de la docente, quien lo castigo poniéndolo en evidencia frente a todos los demás alumnos incitando a que el niño sea parte de una serie de burlas y ofensas, no bastando solo esto, lo dejo solo después de clase retirándose a descansar ella, en ese momento me detuve a pensar ¿cómo ha cambiado la forma de educar y formar a los niños en las aulas de clases?, y mi propia respuesta fue inmediata, “mucho” pensé en ese momento, ciertamente antes los maestros ejercían una cierta autoridad sobre los alumnos y muchos padres incluso pedían que se les educara con mano dura, de esta forma creían que la educación tendría más fuerza sobre ellos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Pero con los continuos cambios que se han dado han provocado que esta forma de educar esta caduca, y en la actualidad es incluso un delito tocar, maltratar verbal y psicológicamente a un niño, delito que muchas veces no es ejercido con debida justicia hacia el docente que ejerce el maltrato. En este momento comparemos el antes y el ahora, como ya mencionaba, antes se educaba de forma muy diferente, pero ¿qué diferencia podemos encontrar?; hay muchas pero, una que se ha dado a notar claramente, es la vocación y amor hacia la profesión de la docencia, los antiguos maestros estaban totalmente dedicados al aprendizaje y poder hacerlo llegar, hoy en día podemos ver claramente que en la mayoría de estas nuevas generaciones, solo buscan una forma de obtener un lugar que asegure su bienestar, están dedicados más a su capacitación, pero no con la finalidad aprendizaje-alumno sino más bien para obtener una economía más elevada.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Por tal motivo es importante que los docentes se dediquen hacer su trabajo como es debido y preocupase más sobre el aprendizaje y la forma de educar, que por las comodidades o beneficios que pueda traer el obtener una plaza. La dedicación que deben de tener los docentes hacia esta profesión es vital, ya que ellos forman una parte importante para el desarrollo integral del niño (a). </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX;">Necesitamos maestros entregados en lo que hacen y deben de hacer, comprometidos en la responsabilidad que han obtenido y que comprendan que ellos son la llave para que nuestro país alcance una educación de calidad.</span></div>Yanethttp://www.blogger.com/profile/05705080721364517867noreply@blogger.com1